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自信滿滿生活書:服裝穿搭+安全指南+文具活用

自信滿滿生活書:服裝穿搭+安全指南+文具活用

自信滿滿生活書:服裝穿搭+安全指南+文具活用
자신만만생활책 옷:잘입는법 + 자신만만생활책 안전:나를지키는법 + 자신만만생활책 책상, 잘 쓰는 법
作者: 全美敬, 任廷恩, 李高銀
原文作者: 전미경, 임정은, 이고은
譯者: 林玗潔
繪者: 李海丁(이해정), 朴宇熙(박우희), 李高銀(이고은)
出版社:小魯文化
出版日期:2022/01/01
語言:繁體中文


HK$394.00
HK$268.00
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商品描述

內容簡介

  穿搭指南+安全指南+文具活用指南,讓你自信滿滿度過每一天!

  本套書一共收錄了三本人氣生活繪本,包含《衣服,怎麼穿才好呢?》、《我的安全,怎麼保護才好呢?》、《書桌和文具,怎麼活用才好呢?》。三本繪本的內容多元、貼近生活,是孩子們的生活指南首選。《衣服,怎麼穿才好呢?》針對衣服布料、服裝穿搭,為孩子建立服裝美感;《我的安全,怎麼保護才好呢?》則是幫助孩子們建立危機意識,讓孩子們能安全度過每一天;最後,《書桌和文具,怎麼活用才好呢?》透過有趣的說明,帶領孩子們了解文具的用途與收納方法。
  
  各冊內容
  《衣服,怎麼穿才好呢?》

  教孩子穿得漂亮、穿得得體、穿出自信,培養獨立自主的能力!
  每個人都需要穿衣服,對衣服也有自己的喜好,孩子們也不例外。有些孩子對於服裝穿搭很感興趣,每天都很樂意穿上自己選擇的衣服,甚至還會對大人們穿著的衣服發表意見;有些孩子即使對服裝穿搭再怎麼不感興趣,也會有自己喜歡的衣服樣式和顏色──當然,也有一些孩子對於服裝穿搭感到很困惑。到底怎麼穿衣服才對?本書不僅引導孩子們學習正確地穿衣服,也幫助大人重新檢視自己的穿著。

  《我的安全,怎麼保護才好呢?》
  建立孩子危機處理與解決問題的能力,培養獨立自主性格!
  本書透過模仿電玩遊戲的設計方式,讓孩子在閱讀的樂趣中,自然而然地學習並建立安全觀念。共分為五大章節,涵蓋了居家、校園、道路交通、公共場所,以及遇到陌生人、遭逢火災等與人、事相關的危機,展現我們在日常生活中可能遭遇的情況和風險,從住家到公共場合;從地點到特殊情形,由簡入繁,循序漸進引導孩子培養危機處理與解決問題的能力。透過親子共讀,家長與孩子可以一起思考、演練這些可能的突發狀況,建立正確的安全習慣及觀念,一起討論如何更安全地生活。

  《書桌和文具,怎麼活用才好呢?》
  從生活中培養自主歸納整理的能力。!
  本書收錄了書桌、書、鉛筆、橡皮擦、筆記本、紙與文具等的種類、設計以及在日常生活中的使用方法。這些各式各樣的文具,看似微不足道,卻大大提供了我們各種生活上的便利性,豐富了我們的生活與視覺感官享受,是孩子書架上不可或缺的一本既實用又有趣的生活書,也是文具控不可錯過的文具心花怒放之旅!

本書特色

  1.結合十二年國教核心素養理念:
  將十二年國教的核心素養理念融入故事之中,不僅教導孩子們該如何解決問題,還培養孩子們的藝術涵養、美感素養以及媒體素養!是兼具知識性和生活實踐的最佳生活教育繪本!

  2.分門別類,概念多元:
  本系列的書籍主題多元、架構清晰,同時搭配圖片、表格的輔助說明,讓孩子們輕輕鬆鬆就能建立起具有系統性的完整概念。

  3.貼近日常生活:
  內容皆由我們的生活為出發點,實用性滿分。

得獎紀錄

  ★ 文化部優良讀物推介
  ★ 香港小學生書叢榜50本候選書目
  ★ 韓國學校圖書館協會推薦圖書
  ★ 韓國京畿道學校圖書館協會推薦圖書
  ★ 韓國《學校圖書館報刊》推薦好書
  ★ 韓國幸福早晨圖書推薦好書

名人推薦

  《衣服,怎麼穿才好呢?》
  江坤鋕/南投縣南投市康壽國小校長
  黃玉貞/臺北市大安區古亭國小校長
  簡名辰/基隆市國小藝文輔導團團員、基隆市深美國小教師
  張美蘭(小熊媽)/親職、繪本作家

  《我的安全,怎麼保護才好呢?》
  羅安琍ANLY/時尚插畫家
  王湘妤/Funkids放小孩閱讀工作坊創辦人
  彥如姐姐/童話夢想家節目主持人
  莊惟棟/數學教育科普作家
  許永清/親職教養講師
  陳均輔/雲林縣斗六國小教師
  陳孟萍/新竹縣竹中國小教師
  陳維民/EECC創始人
  劉怡伶/臺中市宜欣國小生教組長
  彎彎老師/一起來彎樂。彎彎的語文遊樂園版主

  《書桌和文具,怎麼活用才好呢?》
  Pei呂沛芸/插畫家  
  李秀美/臺中市北區立人國小校長、2014教育部閱讀推手個人獎
  捲捲姐姐/閱讀推廣暨創意手作達人
  張靜宜/兒童文學研究者
  曾品方/教育部閱讀推手
  黃玉貞/臺北市古亭國小校長
  黃詩君/臺北市葫蘆國小教師
  廖心筠/作家暨整理規畫師
  蔡育穗/嘉義市興安國小教師
  盧本文/臺灣兒童閱讀學會理事長
  羅怡君/親職溝通作家與講師
  (按姓氏筆畫排列)

  *無注音
  *適讀年齡:5〜9歲親子共讀;10歲以上自己閱讀
 

顧客評價


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