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從畫畫覺察孩子情緒: 一幅畫及時發現孩子需求, 讓彼此內在連結更緊密

從畫畫覺察孩子情緒: 一幅畫及時發現孩子需求, 讓彼此內在連結更緊密

作者:賴育立 (皮皮老師)
出版社:采實文化事業股份有限公司
出版日期:2021/09/30


HK$120.00
HK$95.00
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商品描述

哭泣的雲、沒有五官的臉、細小的四肢、漂浮的房子……
孩子畫都藏著沒有說出的「內心祕密」!

皮皮老師引導教養與內心覺察的「看畫、讀畫、聊畫」
讓爸媽及時處理孩子負面感受、調整教養方式!

★臺灣第一本用畫畫引導教養與內心覺察的專書
★臉書人氣社團「爸爸媽媽的兒童美術教室」熱烈迴響單元 #從畫裡看出需要特別關注的孩子 首次集結成書

畫畫,可以說是我們與生俱來就能掌握的技能之一,
比話語更能真實體現孩子的情緒和感受,卻也是最常被忽略的表達方式。

▍大受好評的親子繪畫覺察師,首度完整公開祕訣!
皮皮老師在超過二十年的美術教學生涯中,
將薩提爾、佛學、繪畫心理學和美術教育等融入了兒童畫中,
領悟到孩子的畫其實透露出許多隱藏訊息,
於是他開始寫下一系列解讀孩子畫作,進而深入探究孩子特質、想法和心理能量的文章,
在臉書社團引起無數迴響和轉傳,並迅速成長為4.6萬人的熱門社團。
這些爸媽都想知道,如何從畫作看懂孩子的內心世界?

▍孩子的創作,常常反映了內心想法
孩子畫的內容,通常就是孩子近期最有感覺、最重要或最喜歡的人事物。
透過人物大小、擺放位置、距離、用色、創作過程等訊息,
能更進一步幫助我們解讀孩子的內心感受,
即時覺察孩子的負面情緒和行為,並給予更多的關愛與補救。

▍從聊孩子的畫開始,和孩子的內心連結
連結的第一步是對孩子感到「好奇」。
好奇孩子「你畫的是什麼呢?」就是挖掘孩子的創作動機、想法、期待等心理層面的開始,
越往內心的提問,既能培養孩子自我覺察的能力與習慣,無形中也拉近親子關係。
「我們一起來想想還可以畫什麼?」→其實是引導孩子思考自己想畫的內容
「躺在草地上是什麼感覺呢?小兔子為什麼會感到害怕呢?」→引導孩子去覺察自己的感受
「她為什麼在哭啊?發生了什麼事嗎?」→針對負面意涵詢問,核對孩子是否將負面感受投射在畫裡

▍孩子藏在畫裡的求救訊號,幫助父母覺察自我
從聊畫的過程中,我們看見孩子內心由明轉暗的因果,
才發現原來自己平時生氣責備孩子、因工作忙碌疏於陪伴孩子、手足之間的爭寵、
孩子在學校的人際互動、夫妻爭吵問題……竟然統統呈現在孩子的畫作中。
我們調整自己的觀點和期待後,對待孩子的方式也會不同,
就能讓孩子、自己或身邊的問題迎刃而解!

「我發現原來孩子畫畫這件事,我們大人真的不用『教』什麼,
只要多往他們的內心連結,加上一點適度的引導,
孩子心理健康了,自然會展現出讓我們充滿驚喜的創意表現。」──賴育立(皮皮老師)

顧客評價


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