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丁小飛校園日記4:聰明眼鏡(附3D紅藍眼鏡)

丁小飛校園日記4:聰明眼鏡(附3D紅藍眼鏡)

作者: 郭瀞婷
繪者: 水腦
出版社:親子天下
出版日期:2017/03/07
語言:繁體中文


HK$87.00
HK$68.00
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商品描述

內容簡介

系列書榮登博客來週榜、金石堂暢榜;
小孩好口碑不斷,最想說服爸媽買的書!
無厘頭功力媲美櫻桃小丸子、搞笑程度更勝遜咖日記,
人際關係X認識自我
最爆笑最勵志的小小冏男校園生存守則!

  為了一副全球限量的「聰明眼鏡」,丁小飛被同學叫做「丁木偶」。
  大家開始用有色眼光看小飛,他該如何擺脫愛說謊的陰影?
  最掙扎的心理拉鋸戰,跟丁小飛一起勇敢面對!

  聽到班上同學炫耀自己有一副全球限量眼鏡,丁小飛脫口而出:「我也有!」
  為了掩蓋自己說謊的事實,丁小飛開始瞎掰眼鏡的「不在場證明」;
  當謊言愈說愈多,事情被揭發,大家開始用有色眼光看小飛,稱他為「丁木偶」。

  當過街老鼠的感覺真糟,更糟的是,丁小飛和同學一起參加電視比賽,冠軍獎金居然不翼而飛!
  當丁小飛被質疑偷錢去買限量眼鏡,他該如何收拾這場愈來愈誇張的鬧劇?

  最爆笑的小小冏男求生手冊,最掙扎的心理拉鋸戰,
  一起幫丁小飛脫離謊言雪球,誠實面對自己的想法!

  ◎人物介紹

  丁小飛:
  小學四年級生。他成績不好,也不愛念書,但是有顆單純的心和超樂觀的個性。最喜歡玩電動和塗寫日記,記錄生活點滴。雖然他常常會鬧出一些小事讓爸媽和老師頭痛,卻總能發揮想像力,讓事情蹦出意想不到的結果。

  阿達:
  小飛的哥哥,喜歡惡作劇。他常常有奇怪的行為,例如自認為是忍者,還自以為已經練成了超能力。會用小聰明來搗亂,經常跟小飛鬧出爆笑的摩擦,把小飛弄得昏頭轉向。

  何李羅:
  小飛的好朋友,在班上坐在小飛的後面。個性老實,博學多才。功課非常好,常常好心的借功課給小飛抄。上課喜歡舉手回答老師的問題。

  金思高:
  小飛的同班同學,號稱「躲避球王子」。長得很帥,家裡很有錢,有一點點臭屁。經常是全班羨慕的對象,也被小飛偷偷封為人生中最大的競爭對手。

  程友莘:
  小飛班上的班長,是小飛一直以來最欣賞的女孩。她不但功課好,心地很善良,也對社會和環保很有使命感。是個熱心助人的好榜樣。

  阿飛老闆:
  著名的「阿飛冰淇淋店」的老闆。店裡的「天空飛飛冰淇淋」是小飛最愛吃的冰淇淋。他為人和藹,似乎跟小飛的父母有著不為人知的約定。

  ◎本系列共四冊
  《1時光膠囊的祕密》
  《2 誰是最佳小隊長?》
  《3 副班長爭奪戰》
  《4 聰明眼鏡》

  ◎本書關鍵字:自我認同、同儕關係、同理心、說謊、偏見、品格力
  ◎無注音,適合10~12歲閱讀
  ◎教育議題分類:生涯發展、資訊
  ◎學習領域分類:語文、社會、綜合活動、生活科技
  ◎幼兒學習指標:

  【丁小飛校園日記】系列介紹
  
  小小冏男之校園教戰手冊
  人際關係 X 自我認識
  一起變成最受歡迎的人氣王吧!

  萌芽小學小四男,丁小飛,擁有異於常人的自信與夢想。
  他在日記裡記錄他的「校園教戰守則」:
  先天條件不良沒關係,後天力爭上游才是關鍵!
  但是矮小、懶散又功課普通的他,如何在校園江湖中出人頭地?

本書六大特色

  1. 全台第一套以小學生為主角的圖文日記,培養「悅讀」的最佳素材:日記體的書寫方式、口語化的描寫、漫畫式的繪畫風格和活潑的版面,充分引發閱讀樂趣的設計,讓小讀者一翻開書就停不下來。

  2. 個性鮮明的原創角色,保證一讀難忘:丁小飛、金思高、李克巧、七龍珠老師……精采人物輪番上場,獨特的個性及不可思議的行為舉止,充滿記憶點的角色設定,讀到就會愛上!

  3. 笑點無數的原創故事情節,發掘生活裡的小驚奇:平凡小學生活裡最不平凡的事件、意想不到的轉折,及出乎意料的結果,帶給讀者意想不到的驚奇。

  4. 以有趣的故事引發思考,建立孩子的品格力與自信心:先天條件不足沒關係,平凡人也可以小兵立大功——重新顛覆孩子對「成功」的定義,鼓勵孩子欣賞自己及他人的優點。

  5. 創意滿點的書後活動,互動性滿分:附錄單元「我的圖畫日記」邀請孩子由讀者變成作繪者,以文字和圖像表達自己,跟著步驟創造屬於自己的塗鴉日記,為生活留下精采的紀錄!

  6. 隨書附贈「3D紅藍眼鏡」,互動性與遊戲性十足:書後附特殊設計之3D立體圖,讀者戴上配件3D紅藍眼鏡閱讀,破解書中角色的祕密,互動性與遊戲性兼具!

得獎記錄

  ★系列書第一、二集獲金石堂、博客來童書暢榜
  ★第一集入選誠品閱讀職人大賞「最想說服爸媽買的書」
  ★第二集獲「好書大家讀」文學讀物組入選  
  ★第三集獲「好書大家讀」文學讀物組入選、臺南兒童文學月優質本土兒童文學圖書入選

各界好評

  【丁小飛校園日記】系列書,家裡有大人推薦:
  ◎王文華(人氣兒童文學作家)
  ◎陳安儀(人氣親子部落客)
  ◎Selena(人氣親子部落客)
  ◎Sama(人氣親子部落客)
  ◎李崇建(作家、親子教育專家)
  ◎老ㄙㄨ老師(作家、國小老師)
  ◎藍子媽(人氣親子部落客)
  ◎溫美玉老師(南大附小教師)
  ◎李貞慧老師(兒童文學工作者暨親職作家)
  ◎梁丹齡老師(天母國小閱讀推動教師)
  ◎小熊媽張美蘭(親職作家、兒文工作者)
  ◎俞曦林(讀冊生活商品部圖書經理 )
  ◎張珮琳金石堂網路書店 童書採購  )

  本套書是更貼切孩子們校園生活的台灣小學生版「遜咖日記」。即使是平凡的小學生,只要帶著異於常人的想像力和自信心,也能應付所有學校光怪陸離的狀況,帶來讓人驚奇的結果喔!——親子部落客  藍子媽

  《丁小飛校園日記4:聰明眼鏡》意外的連大人也覺得好笑!穿插著誇張卻又精準無比的爆笑感,「說謊」這個常見的主題,並不以說教或批判的方式呈現,而是以幽默的方式呈現。不只是孩子,連大人也會犯錯,但說謊在心理層面上帶來的的連鎖效應,讓誰都不好受。故事中生動的描述各種日常生活中常發生的大小事,無論孩子或是家長都會有共鳴,也能在大笑的同時,進一步思考、檢視自己的想法與作為。――讀冊生活商品部圖書經理  俞曦林

  這集的丁小飛有什麼創舉呢?「聰明眼鏡」到底是什麼?竟讓丁小飛的內心極度恐懼不安?
  本集的丁小飛因為「聰明眼鏡」而陷入說謊危機。面對丁小飛說謊的心情歷程,小孩子一定感同身受。他的說謊行為在孩童世界造成同儕間的不信任,面對同學的質疑,丁小飛該如何鼓起勇氣承認說謊?隨著劇情發展,絕對讓讀者有許多省思及成長。
  ――金石堂網路書店 童書採購  /張珮琳

  兩年前我家四年級的兒子一拿到這套書,就停不下來,開心的度過閱讀時光……如今,他期待已久的第四集終於登場了!三加一成為完整的套書,讓他樂不可支!
  本書除了作者文筆幽默外,繪者水腦也完全發揮「用圖抖包袱」的強大功力,讓本書如虎添翼的讓孩子笑到最高點!不過,內容也是很有深意的——一個謊言將帶出更多謊言,誠實才是上策!丁小飛這次學到的教訓,應該終身難忘吧?
  ――親職作家、兒文工作者 /小熊媽張美蘭

  【丁小飛校園日記】真好看,故事以日記體搭配逗趣生動的簡筆插圖呈現,描繪小學生丁小飛的家庭和校園生活,幽默詼諧的筆調,加上有好幾處引發讀者「懸念」的安排,讓整本書絕無冷場,一翻開書就停不下來,就這麼一路讀完啦!讀完之後竟若有所失,好期待下一集!
  最喜歡故事主人翁在處理說謊事件時選擇誠實以對的態度,從一開始說謊帶來的不安,到謊言被拆穿、經歷遭人指點排擠的難受,以至於最終下定決心鼓起勇氣向大家道歉後的如釋重負,這整個過程作者做了非常深入淺出的心理刻劃,小讀者們對照自己的生活體驗讀來必定各有感受。這是好故事的力量啊!不僅能讓孩子心生共鳴,也從看似歡笑、無厘頭的故事中得到了學習的榜樣。
  ——兒童文學工作者/李貞慧

讀者迴響

  這本書值得推薦的是,主角在這本日記把心裡的話很直接的寫出來,沒半點隱藏,因為我們這年紀真的有許多心裡話,不會說出來的。所以感覺很接近自己的想法。還有,主角威脅他哥哥,不要把自己將殺蟲劑看成芳香劑的事情說出去,卻被他哥哥耍得團團轉,超真實的,我彷彿身歴其境。 作者也很有創意,可以想出天空飛飛冰淇淋上面會有虛擬的雲,讓我真的好想吃噢!連睡覺都在想……——新生國小六年六班  孫傳庭
 

作者介紹

作者簡介

郭瀞婷


  雙子座B型。曾出過四本繪本,其中包括三本童書繪本,一本成人繪本。【丁小飛校園日記系列】是作者第一次以文字為主的寫作模式。作者深信童年一定要培養閱讀、寫作和畫圖的習慣,讓小朋友有想像力,長大以後才會更有創造力,可以將一般人認為不可能的事,像魔術師般變成可能。

繪者簡介

水腦


  生性害羞,常把已經到了嘴巴的話吞下去,咕嚕~
  為了避免消化不良,於是靠畫筆和寫字來幫忙。
  喜歡靜靜的窩在舒服自在的角落,讓所有的胡鬧在腦裡發生。

  作品為【小火龍系列】《火龍家庭故事集》、《小火龍棒球隊》、《小火龍便利商店》、《小火龍與糊塗小魔女》,曾獲中時開卷最佳童書,北市圖小學生最愛圖畫書票選第一名。其他作品散見於《親子天下》雜誌。圖文書《找東西》為其自導自演的第一本著作。以一種妖孽四出的姿態闖蕩江湖是她小小人生裡的大大目標。

  水腦的Facebook:www.facebook.com/awaterbrain
 

推薦序

和內在小孩相遇
北市天母國小閱讀推動教師/梁丹齡


  怎樣才是真的騙人?

  在《聰明眼鏡》中,丁小飛對於「說謊」這件事提出質問。他很努力的用「小黑本子」記錄他從小受到的不公平待遇,透過跟五十年後的自己對話,掙扎著在被誤解中努力求生,期待終有一天可以洗刷冤屈。

  我拿這本書給小二女兒瑞瑞看,她很快安靜無聲,間雜著忍不住的笑聲。看完後問我:「這個丁小飛,一直這麼倒楣嗎?」

  我不知道。但是這樣酸甜的成長滋味,都曾在我們生命中留下淡淡的顏色——透過丁小飛的真,我跟我內在的小孩再一次重逢。

推薦序

如果「丁小飛」在我班
台南大學附設實驗小學教師  溫美玉


  其實,不是「如果」,是每個班級當然都有丁小飛啊!

  依我的經驗,這些孩子不必怎麼特別去應對,他們跟任何其他孩子一樣,就是給予足夠的愛、自由、尊重與包容。

  世界之所以精采,就是人人各有不同的想法與作為;老師在教室裡,若能善用丁小飛的無厘頭及創意,那就是「截長補短」的概念囉!這種孩子特別寶氣,是班上最需要的開心果;也許在師長面前不見得吃得開,卻可能是地下超人氣王呢!所以,站在領導統御的角度,怎能輕易放掉這種人才呢?

  當然,這樣的孩子一定常常出其不意,神來一筆讓人措手不及來接招。怎麼辦?

  就是派任務給他——先讓他感覺被看見,被重用,再派任務磨出他的責任感,使其有成就感。不可諱言,他們可能虎頭蛇尾,也可能眼高手低。還好,職場需求正在改變,教育潮流也走向創新與實踐。利用比較有趣的活動課程來培訓他們,挫折時,注入實質的關愛欣賞,以及適度的資源協助;三心二意無法堅持時,給予適度的尊重與包容,還有耐心的傾聽。

  讓孩子知道每個人都可能是「偉人」——就跟丁小飛一樣,不僅有著異於常人的想像力和自信心,雖然矮小、懶散、功課差,卻從未放棄朝著夢想前進。世界不斷翻轉,成功的公式與定義沒人說得準,誰說,「丁小飛們」沒有機會邁向成功?

顧客評價


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