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寫出全文才有用!王淑芬的讀寫課(中年級以上適用)
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寫出全文才有用!王淑芬的讀寫課(中年級以上適用)
型號: MB18790
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內容簡介

★帶你從「閱讀全文」到「寫出全文」★

★讓你寫出既有魅力、又有論述的完整文章★

 

  全能作家王淑芬,擅長童話、童詩、校園故事、小說創作,以及手工書系列等教學書。

  她將多年累積的閱讀素養與寫作技巧,提煉為二十二堂讀寫課。

  每一課教一種重要的寫作技巧。先「讀」再「寫」。

 

  每課包含:

  ◆閱讀短文:先由作者示範創作短文,一次聚焦一項技巧。

  ◆讀與想:以三到五個提問,幫助讀者思考領略文章要點。

  ◆這篇短文,示範了什麼:深入剖析每一課所示範的技巧。

  ◆請你也寫寫看:詳加解說,提供參考題目,可依樣仿作。

           

  前兩課屬於前置準備,請先讀。其餘二十課,可以沒有先後順序的閱讀。

  每一課的示範短文,應用的技巧不只一種,但只挑一個重點來講解,方便讀者一次聚焦一項技巧,深化這項能力。

 

  二十二堂超有料的讀寫課,加送彩蛋:

  三大「彩蛋」--王淑芬老師精心設計的讀寫練習,以及貼心的讀寫概念補充。

  本書附錄提供十五個讀寫練習設計,其中包含10+1個「非虛擬作品」讀寫練習,回應PISA對中小學生「非虛擬作品」的讀寫素養檢測。

 

  ★彩蛋一

  【虛擬作品的讀寫練習】

  ◆練習一:詩:讀一篇短文(新聞報導、名家短文、宣傳廣告文等皆可),圈出關鍵字,組成一首詩。重點在練習找關鍵字與培養語感。

  ◆練習二:童話:童話創意發想。

  ◆練習三:磨練風格:多樣風格小寫作。

  ◆練習四:開展視野:多元角度的讀寫視野。

 

  除了虛擬文學的讀寫練習,「非虛擬作品」練習也很重要。

  國際重要的閱讀能力指標PISA,便是檢測中小學生「非虛擬作品」的讀寫素養。

  因此王淑芬老師特別設計了10+1個「非虛擬作品」寫作練習。

 

  ★ 彩蛋二

  【非虛擬作品的寫作練習】 

  ◆練習一:擬一份指南

  ◆練習二:設計說明書

  ◆練習三:做一份有圖有文的簡報

  ◆練習四:交通說明

  ◆練習五:幫名人寫求職信

  ◆練習六:做一份統計

  ◆練習七:寫一份書評

  ◆練習八:家人訪談

  ◆練習九:假新聞正確讀

  ◆練習十:擬一份抗議書

  ◆其他練習

 

  ★ 彩蛋三

  【讀寫概念補充】

  ◆閱讀與寫作,本該攜手同行,當大人對孩子說完故事,孩子以自己的話重述一遍時,他就是在寫作了。閱讀與寫作二者動用的大腦智能,在某些方面是一樣的。

  ◆閱讀要具「批判性思考」,寫作則採「查詢式策略」。

 

本書特色

 

  ★久等了!王淑芬的讀寫課,開出二十二帖閱讀與寫作祕方,首度公開傳授!
 

  ★從虛擬到非虛擬,教學細節俱全,不論作家與名師,都說好看又好用。
 

  ★讀寫課加送「彩蛋」--王淑芬老師精心設計十五個讀寫練習,兼顧文學性虛擬作品讀寫練習,以及應用性非虛擬作品讀寫練習,回應PISA對中小學生「非虛擬作品」的讀寫檢測。
 

  ★本書具通用性,適用多數文體。善用這二十二堂課所示範的技巧,如同在寫作工具箱裝進百寶,寫作時挑選適合的善加運用,就能順利寫出全文。
 

  ★小學四年級以上、所有想增強讀寫力的人適讀。

 

得獎記錄

 

  王淑芬得獎無數,各類作品展現她的多元才華以及永不止息的自我突破:

  ◎第1套以年級來分眾的校園故事:「君偉上小學」(1993年)

  ◎第1本被改編為韓國電影的少年小說:《我是白痴》(1997年)

  ◎第1本採「分、合」結構來寫的童話:《羅蜜海鷗與小豬麗葉》(1997年牧笛獎,1998年出版)

  ◎第1本小學讀書會的工具書:《不一樣的教室》(1999年)

  ◎第1本採左右對照/互文書寫的少年小說:《地圖女孩‧鯨魚男孩》(1999年)

  ◎第1本在故事中加入食譜的童話:《女主角的祕密廚房》(2000年)

  ◎第1本童書女作家科幻小說:《最後一個人》(2020年)

  ◎第1本準備了三十年才動筆的讀寫教學書:《寫出全文才有用!王淑芬的讀寫課》(2021年)

 

作家名師.熱血推薦

 

  ☆王文華(童話作家)
 

  ☆林怡辰(閱讀推廣人、《從讀到寫》作者):

  作家教你學寫作,資深教師教學細節俱全,從虛擬到非虛擬,這本書我也等了好久!

 

  ☆許慧貞(花蓮縣閱讀推動教師):

  謝謝王淑芬老師為孩子提供了最佳的閱讀體驗,和最自由的寫作示範。

 

  ☆陳安儀(親子作家、語文教師)
 

  ☆彭遠芬(教育部閱讀推手、臺南市創思與教學研發中心專任研究教師)

 

作者介紹

作者簡介

 

王淑芬

 

  童書作家、手工書達人、閱讀推廣名師。曾任小學主任、美勞教師、公共電視與大愛電視臺文學節目顧問與主持。著有校園故事「君偉上小學」系列、兒童哲學童話「貓巧可系列」、《童年原來是喜劇》、《少年小說怎麼讀》,以及手工書系列《一張紙做一本書》等童書與教學用書六十餘冊。

 

  FB粉絲專頁:王淑芬 www.facebook.com/sfchoco

 

目錄

作者序  讀與寫,是最佳利器與最大自由

第1課─自信:〈個性這件事〉

第2課─讀者:〈我的古怪想法〉

第3課─風格:〈最偉大的發明〉

第4課:意圖:〈人生最好的態度是誠實〉

第5課─觀點:〈被禁止的名字〉

第6課─美感:〈愛是自由〉

第7課─輻射:〈逛〉

第8課─層次:〈你作弊耶〉

第9課─設問:〈最好的動詞〉

第10課─比擬:〈抱怨〉

第11課─象徵:〈我買的不只是郵票〉

第12課─預期:〈從1數到10〉

第13課─框架:〈生活是一本帳〉

第14課─懸疑:〈事情就是這樣〉

第15課─意外:〈牛頓怎麼了〉

第16課─轉折:〈黑猩猩的一個春天〉

第17課─對照:〈回家〉

第18課─寓意:〈凌晨四點〉

第19課:誇張:〈獅大王〉

第20課─選擇:〈十歲國〉

第21課─留白:〈這是一道奇怪的規定〉 

第22課─創新:〈三篇故事〉

附錄一:讀寫小練習

附錄二:非虛擬作品的寫作練習

附錄三:讀寫概念的相關資料補充


 

詳細資料

  • ISBN:9789865505493
  • 規格:平裝 / 288頁 / 14.8 x 21 x 1.6 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:台灣

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